小学体育课视频40分钟

本文目录一览：

1、小学生体育课课件(5篇)
2、小学生仰卧起坐合格标准
3、小学体育课课时量标准
4、如何提高小学体育课的练习密度

小学生体育课课件(5篇)

小学体育课件学习阶段：水平二学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。学习内容：各种运球练习重点：掌握各种运球的方法和要领。难点：在练习中发扬坚忍不拔的.良好品质。学习步骤：自主活动、活跃情绪教师活动：组织学生有秩序地进行拿球。集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。

小学体育课件指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

小学体育课课件指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。

小学生体育课课件教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

以下是整理的《小学三年级下册体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。小学三年级下册体育教案学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能，培养学生的合作意识和对排球运动的兴趣。学习内容：小排球学习步骤：体验游戏、学会合作教师活动：组织学生常规训练组织学生分组游戏，巡回指导。

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小学生仰卧起坐合格标准

小学生一分钟仰卧起坐标准成绩根据不同年级、性别而有所不同，具体如下：三年级满分标准：48个。四年级满分标准：49个。五年级满分标准：50个。六年级满分标准：51个。男生一分钟34个以上及格，女生一分钟39个以上及格。

年小学仰卧起坐达标标准如下：男生：优秀：45-51，良好：39-45，及格：19-37，不及格：17以下。其中19个合格，39个80分，40以上的优秀，51个100分。女生：优秀：45-49，良好：39-45，及格：19-37，不及格：17以下。其中19个合格，39个80分，40以上的优秀，51个100分。

年级小学生一分钟仰卧起坐标准。优秀：1分钟45个；良好：1分钟39个；及格：1分钟19个。根据常规情况，二年级的小学生在一分钟内完成10到15个仰卧起坐可以达到合格水平。请记住，每个孩子的身体素质和能力水平不同，所以最重要的是根据自己的实际情况进行锻炼，逐步提高。

小学3年级仰卧起坐的合格标准是21个/分钟。仰卧起坐，三至六年级都要测试，四年级，男女生标准一样：优秀：1分钟40个以上；良好：34-40个；及格：21-34个；不及格：21个以下。

根据《国家学生体质健康标准》，男生女生仰卧起坐达标成绩标准不同。

小学体育课课时量标准

各地对小学体育课时量标准的规定有所不同，通常情况下，小学体育教师的每周工作量被设定在14至16学时之间。为了确保教学质量和学生体育活动的有效开展，体育教师需承担多项职责。具体工作量计算办法如下：早操（课间操）：每完成5次，算作2学时。

义务教育中小学各科周课时量分配新课程标准以下课时为每科周课时量每周课时总量为30。小学一二年级品德与生活3小学三四五六年级品德与生活2中学义务教育中小学各科周课时量分配（新课程标准）以下课时为每科周课时量，每周课时总量为 30 节。

-2年级体育课相当于每周4课时，3-6年级体育课和7-9年级体育与健康课相当于每周3课时。根据《义务教育课程设置实验方案》（教基[2001]28号）规定的义务教育阶段体育（体育与健康）课占总课时10-11%的比例，1-2年级体育课相当于每周4课时，3-6年级体育课和7-9年级体育与健康课相当于每周3课时。

课时是指：连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，在学校一课时基本上是小学40分钟，中学45分钟。课的单位是以时间（分钟）来表示。结合到具体教学，课时是指完成该项运动技能或单元所占用的时间。

品德与生活课程每周3节，语文课程每周9节，数学课程每周5节，体育课程每周3节，艺术课程（包括音乐和美术）每周3节，综合实践活动课程（包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育）每周3节，地方与学校开发或选用的课程每周4节。

教师每周课时量标准明确，以满足不同学段教育需求。对小学教师的周课时量规定如下：音乐、美术、微机、科学或其他学科每周至少需授课18节；体育课程则需不少于16节。对于中学教师，课程量有所增加，以适应更复杂的学科教学。