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如何模仿消息写新闻?
1、以教师节体操汇演为标题仿照新闻两则写一篇200字的短文 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
2、写作思路：首先拟定好新闻的标题，然后围绕新闻的标题进行详细地扩写，把事情的来龙去脉写清楚，中心思想要明确，语言连贯等等。正文：刘翔跨越历史捧金 邢慧娜奇迹冲刺夺冠CCTV新闻联播8月28日消息：今天凌晨对于中国田径来说，是一个将被永远铭记的时刻。
3、原来，这是一个和树有关的报道。由于地铁三号线的开通施工，要把几棵老梧桐树移栽，这个看似不起眼的新闻刚一播出，在各个网络论坛上就炸开了锅。这些树在这里可以给人们观赏，可以挡雨、遮阳、乘凉。
4、就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
5、“向右看！”曾佚一声令下，我们摔起手上的花束，火红的花束整齐的摆动像绿绿的草坪上盛开美丽的花朵，我们迎来的全场热烈的掌声。举着班牌的同学穿着白色的运动服，系着红蝴蝶结，三名同学走在队伍的前列，分别拿着篮球、呼啦圈和羽毛球拍，象征着我们班级充满活力和对体育运动的热爱。
6、写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
仿写《消息二则》新闻?
1、消息二则怎么仿写如下：他静静地站在起点线上，不急不燥，仿佛第一名已经势在必得，当裁判说起“预备“的时候，他不慌不忙的开始准备，当开枪的时候，他就像那脱了僵的野马。跑出去之后大部分人都被他甩在后面。
2、全体师生在新学年又将有新的进步。 模仿新闻两则写一篇新闻（300字） 求实发展，乘风破浪 ——XX中学开学典礼新闻报道 200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
3、九月开学季，校园里迎来了不少一年级新生，同时，也有五年级的学生即将踏入六年级，成为即将毕业的一群。在这个特别的时期，校园内发生了不少新闻。上午，我早早地来到学校，却发现老师尚未到达，于是决定收听校园广播。然而，我听到的一则“校园欺凌”事件却让我感到震惊。
4、时间：在文章开始处明确指出事件发生的时间，如“2023年4月10日，星期日”。 地点：在描述事件时提及相关地点，如“北京国家博物馆”。 人物：提及主要参与人或相关人物，如“故宫博物院院长单霁翔”。
消息怎么仿写
消息二则怎么仿写如下：他静静地站在起点线上，不急不燥，仿佛第一名已经势在必得，当裁判说起“预备“的时候，他不慌不忙的开始准备，当开枪的时候，他就像那脱了僵的野马。跑出去之后大部分人都被他甩在后面。
仿写消息二则 仿写消息二则 精彩演讲受好评 （2017年3月4日） （XXXX学刊9月30日讯）通讯员（XXX）报道：国庆中秋放假期前夕，我校举行《祖国在我心中》演讲比赛。9月30日上午8时，26名师生分别就“国庆”主题发表演讲。评委聘请广播电视节目主持人和教育名人担任。师生们精彩演讲语言堪比播报员。
以春的消息仿写两小节 春冬伯伯悄然无息地走了，却迎来了春姑娘。 美丽的春姑娘在到处游玩。 她在公园里，给那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。 它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。
时间：在文章开始处明确指出事件发生的时间，如“2023年4月10日，星期日”。 地点：在描述事件时提及相关地点，如“北京国家博物馆”。 人物：提及主要参与人或相关人物，如“故宫博物院院长单霁翔”。 事件：详细叙述发生了什么，如“举行了一场名为‘千年宝藏：故宫文物精品展’的展览”。
九月开学季，校园里迎来了不少一年级新生，同时，也有五年级的学生即将踏入六年级，成为即将毕业的一群。在这个特别的时期，校园内发生了不少新闻。上午，我早早地来到学校，却发现老师尚未到达，于是决定收听校园广播。然而，我听到的一则“校园欺凌”事件却让我感到震惊。
仿写消息二则作文有六要素。
1、结果（影响）：描述事件可能产生的结果或影响，如“吸引了超过10万的游客参观”。
2、谁（Who）： 这个要素告诉读者消息涉及的主要人物、机构、组织或个体。通常，谁 出现在消息的开头或第一段，以引入事件的主要参与者。例子：张三 被选为新任市长。什么（What）： 这个要素描述了事件的主要内容或行动。读者通过了解 什么 来明白消息的主题。例子：一场大火 在市中心的商业区爆发。
3、八年级消息二则的六要素分别是：标题、副标题、导语、正文、结尾、署名。标题：新闻的主要概括，旨在引起读者的注意并概述新闻事件的核心内容。是标明文章、作品等内容的简短语句，常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
4、消息二则的六要素和五部分如下：消息六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果。新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地做了某事出现了某种结果。
仿写消息二则写校园内发生的事情
九月开学季，校园里迎来了不少一年级新生，同时，也有五年级的学生即将踏入六年级，成为即将毕业的一群。在这个特别的时期，校园内发生了不少新闻。上午，我早早地来到学校，却发现老师尚未到达，于是决定收听校园广播。然而，我听到的一则“校园欺凌”事件却让我感到震惊。
X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
消息二则怎么仿写如下：他静静地站在起点线上，不急不燥，仿佛第一名已经势在必得，当裁判说起“预备“的时候，他不慌不忙的开始准备，当开枪的时候，他就像那脱了僵的野马。跑出去之后大部分人都被他甩在后面。
如“故宫博物院院长单霁翔”。 事件：详细叙述发生了什么，如“举行了一场名为‘千年宝藏：故宫文物精品展’的展览”。 原因：解释事件发生的原因，如“为庆祝故宫博物院成立95周年”。 结果（影响）：描述事件可能产生的结果或影响，如“吸引了超过10万的游客参观”。
仿写消息二则,每则字数不少于250字。
她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。
消息二则怎么仿写如下：他静静地站在起点线上，不急不燥，仿佛第一名已经势在必得，当裁判说起“预备“的时候，他不慌不忙的开始准备，当开枪的时候，他就像那脱了僵的野马。跑出去之后大部分人都被他甩在后面。
九月开学季，校园里迎来了不少一年级新生，同时，也有五年级的学生即将踏入六年级，成为即将毕业的一群。在这个特别的时期，校园内发生了不少新闻。上午，我早早地来到学校，却发现老师尚未到达，于是决定收听校园广播。然而，我听到的一则“校园欺凌”事件却让我感到震惊。
时间：在文章开始处明确指出事件发生的时间，如“2023年4月10日，星期日”。 地点：在描述事件时提及相关地点，如“北京国家博物馆”。 人物：提及主要参与人或相关人物，如“故宫博物院院长单霁翔”。
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